تحليل محتواي كتاب‌هاي عربي آموزش و پرورش در ايران بر اساس الگوي آموزشي «آرمسترانگ» بر گرفته از تئوري هوش‌هاي چندگانه‌ي «گاردنر» و سطوح حيطه‌ي شناختي «بلوم»)

جامعة أصفهان


الباحثون: محمد اجاقي محمد خاقانی امير قمراني
نوعية البحث: جامعة أصفهان
الرمز الأصلي: 30. تعليم اللغة العربية
الرموز الفرعية: 36- العوامل المؤثرة في تعليم اللغة ‌العربية . 36 ب‌ـ المحتوي

error: هذا الموضوع مسدود